Участники узнали, как конкурсы помогают раскрыть потенциал, получить признание и выстроить успешную педагогическую карьеру.
В программе мероприятия были представлены:
✔ Советы опытных участников – с чего начать и куда двигаться.
✔ «Секретные материалы» – лайфхаки, которых нет в официальных положениях.
✔ Карта возможностей – обзор самых актуальных конкурсов для педагогов прямо сейчас.
По итогам встречи участники поделились своими впечатлениями:
Ирина Андреевна Глухова, воспитатель дошкольного образования государственного учреждения образования "Детский сад №500 г. Минска":
"Прослушанный вебинар был актуальным и практико-ориентированным. В доступной форме раскрыта роль профессиональных конкурсов в развитии педагога и построении карьерной траектории. Особенно ценно, что было показано, как участие в конкурсах способствует профессиональному росту, развитию творческого потенциала, повышению самооценки и формированию уверенности в своих силах. Полученная информация мотивирует к активному участию в конкурсном движении и дальнейшему совершенствованию своего педагогического мастерства."
Дамуть Янина Николаевна, учитель английского языка государственного учреждения образования "Средняя школа 60 г. Минска":
"Это образовательно-мотивационное событие, направленное на начинающих учителей. Суть мероприятия: показать молодым специалистам, что участие в профессиональных конкурсах — это не просто стрессовая проверка, а эффективный способ заявить о себе, ускорить карьерный рост. Главная идея: помочь педагогу превратить конкурс из источника страха в трамплин для профессионального и личностного роста, а также дать конкретные инструменты для подготовки и победы. Огромная благодарность за полезную и интересную информацию!"
Муравская Александра Валерьевна, педагог социальный государственного учреждения образования "Гимназия №61 г. Минска":
"Хочу выразить огромную благодарность организаторам проекта «День молодого педагога» за подготовку очень полезного образовательного события. 26 февраля 2026 года в 18:00 на платформе Сферум прошло обсуждению важной темы: «Профессиональные конкурсы как инструмент карьерного развития». Было очень ценно и познавательно. Особенно благодарю спикеров за то, что разложили по полочкам:
— Как конкурсы действительно влияют на карьерный рост (теперь есть чёткое понимание, к чему стремиться!);
— Эффективные стратегии подготовки (секреты, которые реально работают);
— Рекомендации по созданию материалов (теперь буду знать, как упаковать свои идеи красиво и профессионально);
— И главное — куда двигаться дальше с полученным опытом.
Такие встречи вдохновляют и дают мощный импульс для развития. Спасибо за тёплую атмосферу и полезный контент!"
Лисицкая Анастасия Алексеевна, член первичной профсоюзной организации государственного учреждения образования «Средняя школа №9 г. Минска имени В.И. Щербацевича» :
"Лекция оказалась чрезвычайно полезной и вдохновляющей. Выступления спикеров, победителей профессиональных конкурсов, позволили взглянуть на конкурсное движение как на мощный ресурс для роста, а не просто способ получить награду.
Елизавета Богатырева («Воспитатель года России – 2025») в выступлении «Мой конкурсный путь: от идеи до победы» честно рассказала об этапах этого пути. Главным открытием стала мысль, что конкурс — это способ понять себя и свои силы. Особенно ценным был акцент на роли команды как источника психологической поддержки и важности планирования отдыха для сохранения ресурса.
Александр Оджо («Учитель года Москвы – 2025») в мастер-классе дал практические инструменты подготовки: от выбора конкурса по интересам до работы с материалами, чтобы выделиться. Ключевой совет — строить стратегию, ставить задачи не только себе, но и команде, и главное — сохранять ресурсное состояние.
Дополнительно специалист отдела конкурсов разобрал типичные ошибки: нарушение требований и неискренность. Основные рекомендации: опираться на личный опыт, использовать визуализацию и переходить от общих слов к конкретным действиям.
Лекция дала четкое понимание: конкурс — это возможность для горизонтального роста, обмена опытом и ценной поддержки сообщества."