Состоялось образовательное событие "День молодого педагога"

13.04.2023

16 марта 2023 года состоялось очередное образовательное событие в рамках проекта "День молодого педагога".

Тема: "Классное руководство: работа над ошибками".

🌀Участники события - начинающие педагоги из молодёжного профсоюзного актива Минской городской организации Белорусского профессионального союза работников образования и науки.

🌀Сегодня в проекте участники обсудили вопросы:
▫️С чего начать свою работу классным руководителем?
▫️Как выстроить правильное взаимодействие с классом?
▫️Как повысить мотивацию учеников?
▫️Какие формы проведения родительского собрания наиболее эффективны?

🌀Отзывы наших участников
⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️

Ярмакович Диана, учитель английского языка ГУО "Средняя школа №213 г.Минска":
Приняла участие в Выражаю благодарность за предоставленный материал! Большая благодарность за  информацию и опыт от  спикеров форума. Плиско Дарье  Андреевне за то, что рассказала как можно сплотить родителей во время родительского собрания, а так же
Слонимскому Денису за то, что поделился опытом классного руководства и рассказал, что можно предпринять, если родитель отказывается взаимодействовать с учителем. Спасибо всем участникам форума за интересные мысли и идеи. Было очень познавательно!

Мисевич Ксения, учитель информатики ГУО «Гимназия №192  г.Минска»:
Выражаю благодарность Минской городской организации Профсоюза работников образования и науки за возможность принять участие в образовательном событии «Классное руководство: работа над ошибками». Материалы, представленные на данной встрече, были для очень актуальны, так как я являюсь классным руководителем. Считаю, что главный подход в работе классного руководителя деятельностный, а этому нужно постоянно учиться… Учитель в любой школе работает не только своими знаниями, но и своей личностью. Я уверена, что смогу применить полученные знания на практике, за что большое спасибо!

Карнаухова Марина, учитель ГУО "Средняя школа №26 г.Минска":
Хотела выразить огромную благодарность за сегодняшний информативный семинар! Безумно интересно слушать опыт других коллег и пополнять свою методическую копилку.  В нынешних реалиях, когда времени ни на что не хватает, родители с ужасом представляют, как после долгого и сложного рабочего дня надо  идти в школу на родительское собрание. Однако сегодня я узнала новые нетрадиционные методы и приёмы, после которых, как мне кажется, родители будут являться  инициаторами проведения таких собраний. Я обязательно включу в свою практику "Метод 6 шляп",  "Мешочек сюрпризов"  и приглашу своих коллег для передачи опыта и обсуждения интересующих тем.  Я считаю, что в результате таких собраний,  родители непосредственно будут включаться в совместную работу.  Их доверие  станет в разы выше, а  процент посещения собраний значительно вырастет.

Арданович Роман, учитель истории ГУО "Средняя школа №161 г.Минска":
Огромное спасибо за предоставленный материал! Большая благодарность за предоставленную информацию и свой опыт спикерам форума. Как классному руководителю, мне очень важен материал о том, как можно сплотить родителей во время родительского собрания.
Спасибо всем участникам форума. Интересно и очень  познавательно!

Петрушенко Юлия, учитель ГУО"Средняя школа №218 г.Минска":
Сегодняшняя наша встреча проходила по теме " Классное руководство: работа над ошибками". Тема является достаточно актуальной, так как практически каждый учитель - классный руководитель.
Быть классным руководителем - задача непростая. Важно умело организовать свою деятельность: выстроить взаимодействие с учащимися, с их родителями.
Именно про это сегодня рассказали нам спикеры.
Они поделились с нами своими методами организации взаимодействия классного руководителя с классом, с родителями, с другими педагогами.
Для меня была полезной и информация о проведении родительских собраний, о том как можно интересно выстроить взаимодействие с родителей с родителями.
По моему мнению, классный руководитель - это мыслящий педагог, беспрестанно развивающийся, ищущий ответы на вопросы, волнующие учеников и их родителей.
Работа классного руководителя трудная, но интересная и творческая.
Здорово, что есть такие проекты, как "День молодого педагога", благодаря которым ты узнаешь что-то новое, что потом обязательно применишь в своей работе.

Мышлен Мария, ГУО учитель белорусского языка и литературы ГУО "Гимназия №10 г.Минска":
Сегодня в рамках проекта "День молодого педагога" прошла очередная встреча молодых специалистов,  которая была посвящена теме классного руководства.  Данное словосочетание таит в себе массу неизвестного и пугающего для неопытного учителя. Что же необходимо сделать, чтобы классный коллектив действительно стал классным? С чего начать свою работу классным руководителем? И как повысить мотивацию обучающихся?
Благодаря спикером сегодняшнего мероприятия мы узнали ту самую, полезную информацию о классном руководстве.

Сарашевская Алеся, заместитель директора ГУО "Гимназия №41 г.Минска имени Серебряного В.Х.":
Сегодня в рамках проекта "День молодого педагога" обсуждалась крайне важная тема, ведь нам, педагогам, нужно не только обучать, а и воспитывать. Именно воспитание  сегодня играет ключевую роль. Классное руководство: работа над ошибками. Как выстроить взаимодействие, с чего начать, как повысить мотивацию. Особенно  ярко и эффективно была отработана тема родительских собраний. Спасибо, спикерам, за ценные практические советы и новые эффективные формы проведения родительских собраний!

22 февраля 2023 года в гимназии №41 г.Минска имени Серебряного В.Х. для членов Молодёжных Советов районных г.Минска организаций Профсоюза прошёл необычный и очень интересный мастер-класс "Живи с профсоюзом экологичнее!" по пошиву экошопперов!

Перед началом все участники посетили исторический музей «Святовит», который создан на базе учреждения образования, где смогли познакомиться с бытом крестьян конца 19 - начала 20 века, выставкой творческих работ учащихся гимназии.

18 февраля 2023 года молодёжный актив Московской районной г. Минска организации Белорусского профессионального союза работников образования и науки принял участие в VI Международном фестивале профессиональных мастерских молодых педагогов "Общайся! Создавай! Применяй!

Цель фестиваля - расширить формы сотрудничества молодых педагогов - членов Профсоюза Беларуси, разных регионов России и других зарубежных стран, обобщить успешные практики преподавания и познакомить участников с новыми эффективными формами работы.
В программе четыре блока: открытие, знакомство, мастер-классы, подведение итогов... и не только! Пять часов невероятного общения, образования, позитива и обмена опытом!

😉 Отзывы наших участников
⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️

💥Алеся Сарашевская, председатель Молодежного Совета Московской районной г.Минска организации Профсоюза:
Наши педагоги самые лучшие !Они, общаясь, создают и применяют! И сегодня не исключение- фестиваль "Общайся! Создавай! Применяй!" обогатил каждого участника невероятным опытом и уже завтра каждый из нас принесет в свое учреждение образования много новых практик. 9 секций фестиваля, талантливые спикеры, практическое применение предлагаемых методик... и многое другое сегодня охватил этот прогрессивный формат обмена опытом. Мне было приятно поделиться своими наработками с зарубежными коллегами, получить обратную связь и наметить новые цели!) Благодарим организаторов и с нетерпением ждем следующего незабываемого фестиваля!)

💥Курипченко Елена, учитель биологии и географии ГУО «Средняя школа №67 г.Минска»:
128 участников из разных уголков Российской Федерации и Беларуси. Было много полезной информации, которую можно в будущем применять. Очень понравился мастер -класс: "Кухни мира", "Формула идеального наставничества", "10 способов укрепить взаимоотношения с обучающимся». Наш мастер-класс был по теме: "Методы и приёмы, способствующие развитию интеллектуальных и творческих способностей, учащихся". Наши дети - это поколение Z! Почему поколение Z, потому что они растут в среде, где всё можно уточнить в интернете. В своём мастер - классе я показала как учить поколение Z.
Также показала методы и приёмы, которые может применить каждый! Гексагональное обучение, кроссенсы, облако тегов, фотоколлаж, диаграммы, работа с картой, дидактические, ролевые игры, презентации, диаграммы. Вовлечение ребят в научно- практические конференции, этапы работы и многое другое.
Организация на высшем уровне, только позитивное и мотивирующее настроение! Очень много разных идей, которые уже хотелось бы использовать. Спасибо за возможность поучаствовать.

16 февраля 2023 года состоялось очередное образовательное событие в рамках проекта "День молодого педагога". Тема: "Как уберечь себя от эмоционального выгорания?".

🌀Участники события - начинающие педагоги из молодёжного профсоюзного актива Минской городской организации Белорусского профессионального союза работников образования и науки.

🌀Сегодня в проекте участники обсудили причины эмоционального выгорания и методы его распознавания. А также рассмотрены особенности проявления эмоционального выгорания, действенные методики работы со стрессом.

🌀Отзывы наших участников
⬇️⬇️⬇️

Сарашевская Алеся, председатель Молодежного Совета Московской районной г.Минска организации Профсоюза работников образования и науки, заместитель директора ГУО "Гимназия №41 г. Минска имени Серебряного В.Х.":
SOS! Если Вам после рабочего дня хочется кричать и звать на помощь, тогда ВАМ к нам-молодым педагогам!!)
Сегодня каждый из нас узнал и стал обладателем инструментария борьбы с эмоциональным выгоранием. Благодарим организаторов и ждем следующих полезных сессий в рамках "Дня молодого педагога"!

Карнаухова Мария, учитель-дефектолог ГУО "Средняя школа 26 г.Минска": Мы живём в эпоху принятия быстрых и верных решений. И подобную тенденцию можно проследить и в педагогике. Современные родители хотят видеть быстрый и качественный результат. Но каково молодому специалисту,  у которого большие амбиции и мало уверенности? Всё чаще мы стали слышать о таком понятии, как "Эмоциональное выгорание". Но что же за ним стоит? Очень здорово, что в современном мире мы начали не скрываться от этой проблемы, а учиться находить выход. Ведь мы выбираем потрясающую профессию и так не хочется из нее рано уходить. Участие в любом  проекте требует определённых знаний, умений и навыков. Лично для меня - это шанс повысить свою педагогическую компетентность, ведь с профессиональным ростом педагога растут и его ученики. Изучить опыт коллег и, что немаловажно, установить новые профессиональные контакты.

Петрушенко Юлия, учитель начальных классов ГУО "Средняя школа №218 г.Минска:
Сегодня на встрече молодых педагогов мы обсудили важную тему: "Как уберечь себя от эмоционального выгорания".
Очень часто мы подвергаемся стрессовым ситуациям, в результате которых чувствуем усталость, напряжение, апатию, безразличие. Нам не хочется ни с кем говорить, что-то делать. Постепенно мы теряем интерес к жизни.
В такие моменты необходимо помнить о том, что у всего есть придел. И у работы тоже. Нужно уметь расслабляться, отдыхать от повседневной рутины.
В начале нашей встречи нас ознакомили с тем, что такое эмоциональное выгорание, и какие симптомы оно имеет.
Во второй части нашей работы было предложено пройти в сессионные залы, где каждый мог послушать информацию от специалистов по теме нашей встречи
В 3 зале мы практически пробовали снимать напряжение с помощью простых и полезных упражнений. На мой взгляд, эти упражнения очень хорошо помогают снять напряжение, в котором находится человек, тем самым он убережёт себя от перегрузки, и, как следствие, от эмоционального выгорания.
Данные упражнения подойдут для учащихся, ведь дети также испытывают волнение, тревогу, например перед контрольной работой или устным ответом.
Сегодняшняя встреча мне очень понравилась. Было много полезной как теоретической, так и практической информации.

Тихон Дмитрий, учитель английского языка ГУО "Средняя школа №67 г.Минска":
Сегодня первым спикером был Василий Юрьевич Кошеливский, один из основных спикеров самой платформы, который рассказал о причинах и симптомах выгорания. Отметил на примерах своих друзей и своего опыта причины, а также предложил свои советы по избеганию профессионального выгорания. Один из основных советов и довольно-таки практичных - это отдых. Где угодно и когда угодно, главное - отдыхать.
Вторым спикером была Володина Татьяна Андреевна, гештальт-терапевт, подростковый терапевт, у которой опыт работы 5 лет. Является психологом комплексного отделения г.Москва. Привела примеры определения своей стадии выгорания, а также подсознательного определения, на которой человек ставит работу превыше всего, путем рисования круга на листе. Выявили пути решения профессионального выгорания.