Профсоюзные уроки

Именно учителя, члены и активисты профсоюзного движения смогут рассказать школьникам о современном профсоюзном движении, правах и функциях профсоюзов, трудовых правах и гарантиях работников, что, несомненно, будет способствовать социализации и формированию нравственных ценностей и гражданской позиции школьников. В содержании школьного исторического материала  возможно органичное включение материала о месте и роли профсоюзов в политической структуре белорусского общества. То, что школьники получат в виде теории, скоро станет жизненной практикой будущего трудового опыта.

Рекомендуем обсудить вопрос важности проведения профсоюзных уроков на заседаниях районных и школьных методических объединений учителей истории и обществоведения.

Обратить внимание на необходимость проведения профсоюзных уроков в профильных классах выбравших изучение учебных предметов «История всемирная», «История Беларуси» и «Обществоведение» на повышенном уровне.

При подготовке и проведении профсоюзных уроков рекомендуем воспользоваться методическими рекомендациями, разработанными в 2011 году Жерко Л.В. для учителей истории и обществоведения по подготовке и проведению профсоюзных уроков в 9-11 классах, где было предложено проводить их во втором полугодии учебного периода.

Методические рекомендации по проведению уроков для старшеклассников о становлении и развитии профсоюзного движения

• Для 9-х классов: «Профсоюзы. История появления и развития»
• Для 10-х классов: «Трудовые права несовершеннолетних. Роль профсоюзов за соблюдением трудовых прав работников»
• Для 11-х классов: «Достойный труд в XXI веке, или За что борются профсоюзы»

Из опыта работы

• «Профсоюзы история возникновения и их деятельность»
• «Профсоюзы Беларуси: история возникновения и их деятельность»
• «Профсоюзное движение в Беларуси и мире»
• «Профсоюзы. История и современность»
• «Труд – право или обязанность? Трудовые права несовершеннолетних!»

• «Профсоюз – надежный оплот профессиональных прав, свобод, интересов трудящихся. Роль профсоюзов в соблюдении трудового законодательства в отношении несовершеннолетних граждан»
• «Маладзёжная палітыка Федэрацыі прафсаюзаў Рэспублікі Беларусь»
• «Профсоюз – это все мы!»
• «Учимся ориентироваться на рынке труда»
• «Белорусскому профсоюзу работников образования и науки – 90 лет»
• «Профсоюзы когда едины, то непобедимы!» (для детей с нарушением слуха)
• «Профсоюзы вчера, сегодня, завтра»
• «Достойный труд в XXI веке»
• «Достойный труд в XXI веке, или за что борются профсоюзы»

На классных часах возможно рассмотрение тем:

• Роль профсоюзов в составлении и принятии трудового договора;
• Особенности труда на вредном производстве;
• Трудоустройство, занятость, охрана здоровья - приоритеты молодежной политики;
• Молодежный рынок труда в Минске;
• Труд – право или обязанность (трудовые права несовершеннолетних) XIX – начале XX вв.